Censo Educacional — Alagoas
Amostra Atalaia
92 prof.
Atalaia
5 Dados que o sistema não enxerga
* Projeção estimada para o total de 380 professores da rede de Atalaia.
Módulo 1: Perfil Demográfico & Atuação
Perfil de Gênero
Distribuição por sexo dos docentes respondentes
Faixa Etária
Distribuição por idade dos docentes respondentes
Tempo de Regência de Classe
Há quanto tempo você atua na regência na rede pública de ensino
Unidades Escolares de Regência
Em quantas unidades escolares você exerce a regência de classe atualmente
Módulo 2: Inclusão & Diagnóstico
Alunos Laudados em Turma
Professor possui algum aluno com diagnóstico de neurodivergência?
Quantidade de Laudados
Quantos alunos laudados sob responsabilidade simultânea? (Filtrado para quem respondeu "Sim" à pergunta anterior)
Diagnósticos Presentes nas Turmas
Prevalência de neurodivergências reportadas nas salas de aula (Filtrado para quem respondeu "Sim" à pergunta anterior)
Sinais de Atraso sem Laudo
Existem alunos com sinais óbvios em sala, mas sem laudo oficial?
Tempo Médio de Espera pelo Laudo
Percepção do tempo decorrido entre identificação dos sinais e diagnóstico oficial
Módulo 3: Formação & Capacitação
Abordagem sobre Autismo/Inclusão na Graduação
Como o tema da educação especial/autismo foi tratado na sua formação inicial
Atualizações nos últimos 2 anos
Tipos de capacitação realizados no período (múltipla escolha)
Preparação da Formação Inicial
Grau em que a graduação preparou para a inclusão de alunos autistas
Impacto Prático na Prática Pedagógica
Média Likert de contribuição na rotina escolar de cada tipo de formação (1 a 5)
Módulo 4: Competências Pedagógicas & Prática
Autoavaliação de Habilidades Pedagógicas
Média Likert de autoavaliação das competências profissionais na rotina inclusiva (1 a 5)
Revisão e Acompanhamento do PEI
Com que frequência você revisa as metas do Plano de Ensino Individualizado
Manejo Seguro e Autônomo de Crises
Com que frequência você consegue conduzir um comportamento disruptivo/meltdown sem necessitar de reforço externo ou da coordenação
Módulo 5: Infraestrutura Escolar
Avaliação de Infraestrutura Escolar
Avaliação média das dimensões físicas, recursos e acessibilidade de estímulos sensoriais (1 a 5)
Pátio, ventilação, iluminação e acesso a materiais básicos
Sala de Recursos equipada e itens de suporte sensorial
Redução de estímulos sonoros, visuais e luminosos
Módulo 6: Suporte & Rede de Apoio
Presença de Mediador/Auxiliar Exclusivo
Proporção de docentes que contam com mediador exclusivo, dividido ou sem apoio
Intercâmbio de Informações Clínicas
Acesso aos relatórios de terapeutas (psicólogos, fonos) externos
Impacto do Mediador na Dinâmica
Média de importância da presença vs impacto negativo da ausência (1 a 5)
Colaboração Familiar
Avaliação do nível de colaboração da família na inclusão do aluno (1 a 5)
Protocolo Municipal de Encaminhamento
Existência e clareza de fluxo de encaminhamento para suspeitas sem laudo
Conhecimento Legal (Lei Berenice Piana)
Domínio das obrigações legais em relação ao suporte ao aluno com TEA
Saúde Mental Docente (Burnout)
Exaustão
Frustração
Ansiedade
57.6% dos professores relatam nível crítico de exaustão diária.
Principal Ação Reivindicada pelos Professores
18.5%
Concordância da Categoria
"Receber treinamento prático (mentoria) de manejo comportamental e PEI."
Engenharia do IVM
Score Global do Censo
Vulnerabilidade MODERADA-ALTA
62.1 / 100
Crise: 2.4/5 · PEI: 3.15/5
55.5 / 100
Mediador: 0.4 pts · Família: 2.72/5
53.1 / 100
Exaustão: 3.5/5 · 57.6% crítico
67.7 / 100
Protocolos e Leis federais.
Cruzamentos Estratégicos
Mediador como Proteção
Diferença de 36.3 pontos no IVM entre grupos com e sem mediador.
89.6
Sem Suporte
63.0
Parcial
53.3
Total
Ilusão de Preparo
19.6% se declaram confiantes → 53.3% desses falham na prática.
GAP 53.3%
Carga Não Registrada
Docentes lidando com casos suspeitos sem respaldo do laudo.
88.0%
~335 prof.
Formação Não Transfere
Teoria na graduação não impacta a segurança real em sala.
2.5/5
Sem Suporte
2.3/5
Parcial
Total
Simulador de Impacto
Cenários de redução do IVM municipal conforme políticas implementadas:
IVM 56.5
-2.3 pts
IVM 49.0
-9.8 pts
IVM 46.7
-12.0 pts